INFORME 2025

2 DO INFORME DE LABORES 2024-2025 DR. JAVIER SALDAÑA ALMAZÁN 32 Para dar cumplimiento a esta encomienda se tomaron en cuenta los antecedentes históricos de la UAGro; el contexto internacional, nacional, estatal e institucional; las tendencias y retos educativos que hoy enfrentan las Instituciones de Educación Superior (IES); las dimensiones del acto educativo; los cambios curriculares y pedagógicos en desarrollo; y las temáticas transversales actuales. Asimismo, con base en este marco referencial y otros elementos, se establecieron nuevos lineamientos para profundizar la trasformación de la UAGro a través del impulso de la innovación en todos los ámbitos de su quehacer institucional. El resultado de esta ardua labor fue el Modelo Educativo de laUAGro 2025 que próximamente será sometido al HCU para su discusión y aprobación. Este Modelo Educativo actualizado está integrado por los siguientes capítulos: I. Nuestra identidad. Reseña histórica de la Universidad Autónoma de Guerrero, II. Contexto general, III. Ideario Institucional, IV. Modelo Educativo UAGro 2025 y V. Gestión del Modelo Educativo. En cada uno de estos capítulos se incorporaron importantes aportaciones para poner al día nuestro Modelo Educativo, y contar con nuevas directrices que nos encaminen hacia la conquista de metas y logros que respondan a las necesidades educativas actuales. Por la importanciaque tienenen laactualización que se realizó, a continuación se destacan algunos elementos del contexto general y de los ejes de innovación que se presentan en el Modelo Educativo de la UAGro 2025. Con relación al contexto general, se resaltan algunos de los cambios globales científicos, tecnológicos, económicos, sociales, políticos, culturales que emergen y evolucionan cotidianamente, trasformando la vida de los seres humanos en todo el mundo. Son cambios globales que la UAGro debe conocer y reflexionar sobre su impacto en la educación, para poder responder de manera adecuada a las actuales demandas que la sociedad plantea. Entre algunos de estos cambios globales se enuncian los siguientes: En el campo científico-tecnológico, se resaltan los descubrimientos y avances generados en el marco de la Cuarta Revolución Científico- Tecnológica que desde hace más de tres décadas están transformando el mundo. Como ejemplo de estos avances se señala el auge en las ciencias cognitivas, la biología molecular, la neuropsicología, la lingüística computacional, las ciencias de la organización, la teoría del control, la inteligencia artificial, los agentes inteligentes, la realidad virtual, etc. En el ámbitode la economía, se hace hincapié en lapreponderanciaquehoytieneel conocimiento CAPÍTULO 3: ACTUALIZACIÓN DE MODELO EDUCATIVO DE LA UAGro